学龄人口依次渡峰:“为小班化教学创造了条件”

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问:当前民族团结进步促进法草案面临的主要挑战是什么? 答:第一节 构建更有效力的国际传播体系

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问:民族团结进步促进法草案未来的发展方向如何? 答:第十九条 社会团体有下列情形之一的,应当在业务主管单位审查同意后,向登记管理机关申请注销登记:

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问:民族团结进步促进法草案对行业格局会产生怎样的影响? 答:刘希娅:我们对义务教育的投入是只增不减的。在全国各地调研时,我了解到许多偏远地区的学校,甚至村小的硬件都达标了。在硬件达标的前提下,我认为,投入应该从“物”转向“人”,要调整师生比的标准,不要用25年前的文件配置教师数量,将小学师生比逐步调整至1:13、初中调整至1:8、高中调整为1:6。如果编制标准不变,班额永远降不下来,小班化永远推不下去。

南方周末:目前,教师的资源配置有哪些具体问题?

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